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摘要:
随着素质教育的不断推行,小学语文阅读教学工作在教学工作中所占有的地位正在逐步的提高.在实际的教学工作开展过程中,阅读教学的不断推行,使得学生阅读能力得到了提高,学生的知识储备量也得到了较大程度地丰富,对于学生今后的发展有着非常重要的促进作用.本文主要探究小学语文阅读教学的实践和创新过程,并提出几点切实有效的策略,仅供参考.
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分角色互动阅读
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小组讨论合作学习
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小学语文
阅读教学
实践创新
策略
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 阅读教学 实践与创新 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2545字 语种 中文
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小学语文
阅读教学
实践与创新
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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