浅谈如何巧用思维导图提升英语阅读教学的有效性

• 作者: 李细英
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 思维导图 提升 初中英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3414字
• 语种: 中文

摘要

初中英语阅读能力是初中生学习英语的薄弱之处,它对于英语学习和语言能力的发展产生很大的影响.在校(片区)均衡发展的背景下,初中英语阅读教学工作需要得到进一步重视和提升.思维导图的应用可以使学生发散的思维具体化,帮助学生理清各事物之间的逻辑关系;利用思维导图进行学习能够锻炼学生的思维能力,大幅度提高学生的学习效率.本文将结合具体的初中英语教学实例,谈谈如何利用思维导图提升初中英语阅读教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李细英		1	0	0.0	0.0