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摘要:
家长同趣工作小组是以家长辅导教学,提高幼儿接受新知识、新技能的良好方式,这有助于家庭教育与幼儿园教育教学相结合,从而促进幼儿园的教育教学的提升.本文通过对家长同趣工作小组的参与行为及措施,探讨出促进幼儿园教育教学提升的有效途径.
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幼儿园教师
科研体系
教育发展
可持续性发展
教师素质
教育工作
发展为本
科研网络
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家长同趣工作小组,促进幼儿园教育教学提升
来源期刊 神州 学科
关键词 同趣小组 家长参与 幼儿园教育 教育教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亚萍 诸暨市店口镇斗门中心村幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
同趣小组
家长参与
幼儿园教育
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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