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摘要:
语文作为初中教学的主要学科,在新课改的影响下,教师要更新教学方法,学生也要随时掌握老师新的授课习惯,才能和老师达成默契.在语文中阅读是主要的教学内容,教师在阅读教学上要充分以学生为主,把握阅读的特点,让学生在学习的过程中有清晰的目标,把握阅读技巧,养成良好的阅读习惯.在老师的教导下,提高自身的阅读能力.初中老师可以利用课堂时间,给学生进行有效的提问,在阅读侧重点上有一个明确的划分.本文针对如何提问,提出了几点建议.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中的有效提问策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效提问
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 1032
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1032
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
有效提问
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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