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原文服务方: 新课程       
摘要:
提问是初中语文阅读教学最常使用的一种方式,提问是否有效在一定程度上决定了阅读教学质量的好坏.在阅读教学活动开展中,为发挥提问价值,以文本内容为载体,在适度性、创新性和层次性等原则的指导下,采取多样的策略向学生合理地提出问题.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学有效提问的原则与策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效提问 提问原则 提问策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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