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摘要:
在核心素养的背景下学习小学英语,并且创设小学英语的对话情境,有助于小学生英语语言学习的全面发展,在核心素养的背景下进行好的情境学习更适应于小学生在社会全面的终身发展,所以在核心素养的背景下创设小学英语对话情境是非常重要的,那么如何创设小学英语对话情境变成了我们首要分析的问题.我们由此进行分析,同时也探讨创设情境时应注意的问题.
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文献信息
篇名 核心素养背景下如何创设小学英语对话情境
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 小学英语 对话情境
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1192
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
对话情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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