简谈“生活教育”理论下幼儿园苏州话的渗透与运用

• 作者: 彭苏娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “生活教育”理论 幼儿 苏州话 幼儿园
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.075

摘要

在苏州话历史悠久的大背景下，抓住 3 ～ 6 岁幼儿语言学习的关键期，让幼儿在日常生活中，多渠道地了解苏州话，尝试学说苏州话，感受“吴侬软语”的魅力。文章从陶行知的“生活教育”理论出发，结合“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，简单地谈一谈如何把苏州话渗透到幼儿的一日活动中。