作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新课改的不断推进,我国教育水平不断提高,学校教学课堂开始不断引用新型的教学模式。培养学生的逻辑思维能力是现代学校教学的基本任务,要培养符合我国新型人才标准的学生,基本条件就是要培养他们的思维能力和创新精神。逻辑思维在数学教学中的良好运用以及它的许多优点,使得逻辑思维在教学过程中扮演着越来越重要的角色。在小学数学的教学过程中,数学逻辑思维能力的高低显得尤为重要,它不仅决定了学生解决数学问题能力的高低,还能大大提高其他学科学习的效率。
推荐文章
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
小学数学
逻辑思维能力
培养措施
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
小学数学教学
逻辑思维能力
培养策略
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养分析
数学教学
逻辑思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 逻辑思维 学生 能力培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.05.162
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维
学生
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导