低结构材料如何在中班美工区促进幼儿的发展

• 作者: 曹越
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中班美工区 低结构材料 创造活动
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

喜欢画画是幼儿的天性，当幼儿刚会拿起画笔时就懂得了“绘画”，这对幼儿来说应该是一种探索世界的方式。因此， 幼儿教师在教学期间应该重视这一现象，为幼儿投放一些低结构美术材料，以此来培养幼儿智力、创作力发展，引导幼儿掌握正 确的绘画创作方式，只有这样才能发挥出幼儿最大的潜力，让幼儿在创作中体验到愉快，使幼儿拥有一个健康、积极、乐观、开朗、 向上的童年。对此，本文对幼儿园中班美工区低结构材料投放促进幼儿创造活动进行了简单研究。

作者信息

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1	曹越		2	0	0.0	0.0