关于小学语文课外阅读指导的几点思考

• 作者: 杨其芬
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课外阅读 教学思考
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育事业改革不断深化，教育部门对于小学教学工作的重视程度不断提升，为了保证小学生的知识接触面得到拓 展，教育部门就提出了小学语文课外阅读的要求。在这一要求下小学语文教师就开展了相应的教学工作，无论是在课堂中还是课后， 教师都在积极的引导学生进行课外阅读，由于学生缺乏学习兴趣，使得教师在开展课外阅读教学时无法有效的对学生进行指导。 进而影响到了学生的知识积累量，导致学生在进入高年级语文学习阶段时文化基础十分薄弱，限制了教师的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨其芬		1	0	0.0	0.0