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摘要:
小学六年级是小学阶段的最后一个学年,教好六年级的语文课程是语文老师们的职责,因此我们相应的任课教师要根据本班学生们的实际学习情况,进行创建有效地教学策略来激发学生们的语文学习积极性,有利于小学生学习兴趣的培养,促其发展,可以帮助他们建立完善的知识体系,也能增强他们的语文学习自信心,有利于小学语文课堂地教学效率.
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文献信息
篇名 小学六年级语文教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 教学 学生
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1869
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1869
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小学语文
教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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