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摘要:
小学生在学习语文知识的时候,离不开对文章的阅读和理解。阅读,能够丰富学生内心的情感,巩固学生课堂所学知识,是学生成长过程中不可替代的学习部分。小学语文教师在教学中激发学生的阅读意识,可以增进学生对阅读的兴趣,让学生投身阅读中,对知识进行理解和应用,优化学生的阅读效率。由此,本文对小学语文教学中学生阅读意识的激发进行了实践,想要通过扭转学生对阅读的思想来使学生集中注意力,认真对待阅读。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
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在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读意识的激发
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 教学 学生 阅读意识
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 陈晓媛 1 0 0.0 0.0
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教学
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阅读意识
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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