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摘要:
幼儿园教育是孩子们主要的学前教育场所,是幼儿们接触集体生活接触社会并且接受知识教育融入集体学习的第一个 重要场所。幼儿园能够给予幼儿启蒙教育无论是对幼儿的认知能力还是锻炼幼儿的动手实践以及增长幼儿的智慧都有很好的促进 作用。幼儿们从家庭的闲散生活环境迈入了具有一定约束力的幼儿园,他们的爱疯爱闹的习惯也被带进了园中,所以也为幼儿园 的教师带来了管理和教育方面的困难。基于此,本文针对新时期幼儿教育中遇到的问题进行分析并给予一定的可行性对策,以供 参考。
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文献信息
篇名 新时代幼儿教育教学策略与方法研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新时代 幼儿园教育教学 策略与方法
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 贵州省毕节市纳雍县骔岭镇中心幼儿园 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
幼儿园教育教学
策略与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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