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摘要:
微视频是以教学微视频为核心的符合新课程改革的新型教学方式,具有短、小、精、活的特点,有利于激发学生兴趣、丰富学生的知识体系、提升教学效果,同时促进教师的专业成长.将微视频融入小学班级德育教学,是对德育课堂的创新,使原本枯燥、说教的德育教学更灵活、生动、直观,让学生内化于心.结合自己的工作经验,探索微视频在小学班级德育教学中的运用.
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文献信息
篇名 小学生班级德育微视频的实践与应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微视频 德育 小学 教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 2217-2218
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2217
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
德育
小学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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