高职英语课堂多媒体教学策略探索

• 作者: 姜兰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语课堂 多媒体教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教学 创新 课程
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在教育信息化环境下,把先进的网络信息技术应用到课堂教学中引起教师的高度关注,其中备受瞩目的就是多媒体教学.在高职英语课堂实践中,用计算机辅助语言教学活动的开展,这种先进的教育模式的普及推广已经成为一种趋势.多媒体教学和传统教学方法相比具备形象直观、课堂容量大、学生兴趣高等诸多优势.不过在多媒体普及推广的背景下,教师越来越重视多媒体教学方法的应用,甚至出现了过度依赖的情况,导致英语教学过于形式化.在这样的背景下,高职英语教师需要对多媒体教学进行合理设计,遵循科学化的教学原则,同时注意根据学生的特点与需求,把握好传统教学和多媒体教学之间的关系,通过二者协调一致与密切配合获得良好的教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兰		6	2	1.0	1.0