小学低学段数学课堂中学生合作能力的培养探讨

• 作者: 夏大学
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 低段数学 数学课堂教学 合作能力
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 2377
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2377

摘要

数学课堂的教学相较于其他科目而言,具有一定的难度,尤其低年级的小学生,对于抽象的内容几乎接触较少,在理解上则具有一定的难度,特别是基于乡镇学校的小学生,其教学资源并没有一二线城市中的资源丰富,学生在理解学习更是较为困难,在教学方法的开拓上,教师则可结合合作学习的方式展开教学,而合作能力亦是需要教师首要培养的部分,本文将针对于此进行探讨.