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摘要:
当今的幼儿教育不仅要对幼儿进行基本的以学科为主的文化知识教育,更要注重开展家园合作来共同对幼儿的综合健康成长进行正向的积极教育,构建家园共育合作体教育体系.通过幼儿园与家长之间的信息共享和交流,一同合力为幼儿的健康成长营造良好的环境,提高幼儿教育的有效性,助力幼儿的长远健康发展.文章基于家园合作视角,对具体开展幼儿家校共育的有效路径进行了探索.
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文献信息
篇名 家园合作,共育花朵 ——探微幼儿家校共育的有效路径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 家校共育 有效路径
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 2471
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2471
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家校共育
有效路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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