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摘要:
围绕"概率论与数理统计"绪论课的教学设计,通过探讨如何利用绪论课使学生认识到本课程对自己专业学习的重要性,提高对学习该课程的兴趣,引导学生逐步掌握正确的学习方法,从而使学生对该课程的学习始终沿着正确的方向发展.
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文献信息
篇名 浅谈"概率论与数理统计"绪论课的教学设计
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 概率论 数理统计 教学设计
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新路 河南理工大学数学与信息科学学院 6 3 1.0 1.0
2 王照良 河南理工大学数学与信息科学学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
概率论
数理统计
教学设计
研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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