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摘要:
高中是学生学习和成长过程中至关重要的转折阶段,高中阶段的学生面临着较为繁重的学业压力,同时还要时刻为高考做准备,因此教师在高中阶段的教学既要注重提升学生的文化素养,又要注重帮助学生有效减少学习压力,降低学习难度,这就要求教师必须不断优化教学内容,创新教学模式,为学生营造轻松的学习环境。基于此,文章针对高中古代诗歌教学中学生鉴赏能力的培养加以分析。
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高中古代诗歌教学中学生鉴赏能力的培养
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浅论高中生诗歌鉴赏能力的培养
高中生
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培养
如何提高高中生的语文诗歌鉴赏能力
高中生
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文献信息
篇名 高中古代诗歌教学中的学生鉴赏能力培养分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中 古代诗歌教学 鉴赏能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.190
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研究主题发展历程
节点文献
高中
古代诗歌教学
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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