幼儿园五大领域下幼儿的发展

• 作者: 王巧玲
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 幼儿园 五大领域 幼儿发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 783
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1143

摘要

在人的一生教育中,幼儿园阶段所接受的教育属于启蒙教育,是最基础的教育,但不属于义务教育,之所以如此,因为国家对幼儿教育的课程规划和评价方法都没有作出严格的限制和标准,这直接导致我国幼儿园教学领域的理论和教学模式各式各样,也由于标准不一致而导致许多困惑出现了.本文就分析了如何通过开展幼儿园五大领域教学活动,促进幼儿发展和进步.