基于合作学习的初中生物教学探究

• 作者: 韩锡银
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 合作学习 研究
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0267-0267
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在初中生物教学课堂，教师通过合理的运用合作学习模式，提高了学生学习积极性，利于构建更加高效的生物教学课 堂。本文结合具体教学内容，对合作学习模式进行了分析，总结了合作学习模式的实践教学对策，希望分析能够为学生日后发展 奠定良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩锡银		1	0	0.0	0.0