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摘要:
随着新课程标准的实施,学生才是教学中的主体,教师需要充分了解学生的学习需求,来设计最有效的教学方案.在小学体育教学中,加强师生之间的有效互动,可以帮助教师更好地了解和掌握学生的学习情况,优化教学模式,为学生构建一个轻松、和谐的教学环境,激发学生的学习兴趣和积极性,以此来提高小学体育的教学质量与效率.
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文献信息
篇名 小学体育教学中师生的有效互动研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学体育 师生互动 研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 747
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1180
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
师生互动
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
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