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摘要:
新课改指出,小学语文教学应以学生为主体,锻炼学生的自主探索能力,增强他们的核心素养。小学语文综合实践教学是指借助教学活动来提高学生综合水平的形式,能够锻炼学生的语文听说读写能力,丰富学生的语文经验。在应用核心素养的过程中,教师需要开发和拓展教学资源,运用多样化的实践活动激发学生的想象力和创造力。
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 核心素养 小学语文 综合实践教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.13.211
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
综合实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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