“激趣乐学”在初中英语教学中的运用

• 作者: 赵瑾
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 激趣乐学 初中英语 教学运用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0309-0309
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

激趣乐学在初中英语教学中的应用，主要是以提高学生学习兴趣为出发点，很多教学手段都能够激发学生学习的兴趣， 比如情境创设教学法、游戏教学法、提问是教学法等，但是教学方法的选取要根据学生的认知规律和心理特征，以此为基础进行 教学方案的设计都属于激趣乐学的范畴。本文就激趣乐学在初中英语教学中的应用做简要探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑾		2	5	1.0	2.0