读写结合在小学语文教学中的应用

• 作者: 郭小琴
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 读写结合 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 623-624
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1057

摘要

小学语文作为语文教学的基础部分,对于学生之后的语文学习可以起到极为显著的帮助,但是,在当前的小学语文教学中却出现了较多的问题,严重地阻碍了小学语文教学的开展,其中最为突出和显著的就是读写结合策略难以在小学语文教学中得到有效的应用.本文将针对当前我国小学阶段中语文教学的"读"与"写"存在的实际教学问题,并以此为出发点就其在新课改下,如何能够更好形成两者之间的相互结合展开相关的论述.