三年制临床医学专业医学课程现状分析及改革实践

• 作者: 杨振华 邵伟杰 韩小龙
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 三年制 临床医学 教程情况 改革
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 药物与临床
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: R40
• 字数: 5301字
• 语种: 中文

摘要

针对当前我国三年制临床医学专业教程中三个版块(基础课、临床专业课、临床实习)人才培养情况,提出模仿国际教程改革中以课程资源整合为核心的教程系统.通过课程群构建,以培养学生实践能力为依据,以全科医师培养为引导、居住区为重点服务范围,实施临床医学专业五大课程群与五大教程模块构建、实验课及选修教程改革,实训教程系统优化等层面的研讨,整合教程资源、提升学生实践能力,为社区培育全科专才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨振华		3	1	1.0	1.0
2	邵伟杰		1	0	0.0	0.0
3	韩小龙		1	0	0.0	0.0