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摘要:
小学阶段是培养人阅读素养形成的主要阶段,这个时期如果能养成良好的阅读习惯,将会受益终身.另外,小学语文阅读的学习,能为以后高年级的学习奠定基础,使学生在以后的阅读学习中更加轻松.本文则重点分析小学语文阅读教学.
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
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小学生
语文阅读能力
阅读教学
小学生语文阅读能力的培养策略探讨
小学生
阅读能力
培养策略
优化有效阅读教学策略,提升小学生语文素养
小学语文
阅读教学
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学生语文阅读能力的意义及有效策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 能力提升
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 652
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1107
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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