数学逆向思维在小学数学中如何培养

• 作者: 田晋丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 逆向思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 658
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1117

摘要

小学数学逆向思维不仅仅是一种单纯的教学方式,而是从多个角度和站位去综合考量,最终凝结成一种强劲的逻辑综合能力,对提高和完善课堂教学具有积极的指导意义.随着时代的进步,求新立异渐趋成为创造力发挥的内驱力,并率先在中国学校教育传承和发展.我们小学数学教师只有先行先用,才能确保在将来的课改路上一路飘红,为小学教育发展再立新功.