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摘要:
自翻转课堂教学模式在我国普及以来,不断地被各大高校运用到课程的教学中,并取得了良好成效.在少数民族预科《会计学原理》课程教学中应用翻转课堂教学模式,将有效地提高学生对该课程的学习效果与质量.本文就翻转课堂在少数民族预科《会计学原理》课程教学中的应用进行探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在少数民族预科《会计学原理》课程教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 翻转课堂 少数民族预科 会计学院 课程教学 应用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.461
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
少数民族预科
会计学院
课程教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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