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摘要:
小学阶段语文教学活动的开展,对于学生自身的成长和发展来说是非常重要的,同时也是培养学生综合能力和素质的一个重要学科。在当前新教学改革方向发展下,我们应该意识到当前小学阶段语文教学活动的开展中,对学生创造思维进行培养的重要性。科学地展开创造思维训练,对教学手段进行创新,这样整体小学阶段语文教学活动的开展才能具备更多的生命力,才能更好地满足当前小学阶段创新教学的需求。
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思维培养
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小学语文教学
创造性思维
培养
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生的创造思维培养
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 创造思维 培养策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
创造思维
培养策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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