小学语文教学中渗透传统文化的思考

• 作者: 庞连娜
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 经典文化 课堂学习
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 传统文化教育
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

国学传统文化对学生的价值观的形成与发展有着深远的影响.在语文教学中渗透国学传统文化,这不仅有利于培养学生正确的道德观,更有利于增强其民族自信心和爱国主义情感.作为小学语文教师,更应该担负起这份责任,在课堂学习中渗透传统文化,让学生感受传统文化的魅力,激发其对国学传统文化的学习兴趣,同时把握经典文化的精髓,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观.基于此,本文先分析国学传统文化的重要性,再介绍渗透国学传统文化的具体策略.

作者信息

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1	庞连娜		3	0	0.0	0.0