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关于小学语文德育教学策略的探究
关于小学语文德育教学策略的探究
作者:
汪涵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
德育教学
培养策略
摘要:
在学生的学习生涯中,最重要的一步便是"做人",其次才是进行知识的学习.教师在教学的过程中也不断地被提出立德树人的要求,这更奠定了对于学生德育培养的重要性.尤其对于语文科目来讲,其知识内容包含了很多的德育素材,语文教师在进行教学的过程中可以将这些德育素材进行深度挖掘,在讲授知识的同时对学生的道德和素质也进行相应的锻炼.因此,本文将从在课堂上营造浓厚的德育培养氛围、深度挖掘课本中的德育素材、积极开展多样化的德育活动,这三个方面进行探究,旨在通过有效的课堂实践对学生进行德育培养,以切实提升学生的品德素质.
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构建策略
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文献信息
篇名
关于小学语文德育教学策略的探究
来源期刊
散文百家
学科
关键词
小学语文
德育教学
培养策略
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
德育研究
研究方向
页码范围
106
页数
1页
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语种
中文
DOI
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德育教学
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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2
总被引数(次)
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