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摘要:
“双一流”建设的目标之一就是要培养具有国际视野、具备跨学科知识基础、富有创新精神和实践能力的创新型人才.基础医学研究是研究人类疾病的本质和规律的医学学科,它是针对临床问题而开展的前瞻性和独创性的研究工作.该文针对“双一流”建设背景下基础医学研究生在创新型人才培养过程的问题,分析影响基础医学研究生创新能力的因素,最后结合“双一流”的发展战略,从制定培养方案、建设师资队伍、优化课程设置、建立创新培养新平台等方面阐述“双一流”建设背景下提高基础医学研究生创新能力的培养策略.
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研究
深化教学改革,培养创新型基础医学人才
教学改革
基础医学
创新型人才
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 “双一流”建设中创新型基础医学人才培养的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 “双一流”建设 基础医学研究生 创新型人才培养
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G643
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓群 中南大学基础医学院 71 511 12.0 17.0
2 文志斌 中南大学基础医学院 38 247 8.0 13.0
3 刘持 中南大学基础医学院 15 106 6.0 10.0
4 黄柏胜 中南大学基础医学院 24 55 4.0 6.0
5 刘惠君 中南大学基础医学院 21 69 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“双一流”建设
基础医学研究生
创新型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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