小学语文教学中渗透传统文化教育的重要价值探究

• 作者: 王雪芹
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 传统文化 重要价值
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从《语文课程标准》的目标和要求解读来看,语文是人类文化的重要组成部分,是人类生活交往必需的工具,是中华民族精神的"熔炉".所以,语文教师不单要看到语文课程的工具价值,更应该挖掘语文课程的文化价值,让语文成为学生学习文化的媒介,成为提高学生思想道德品质,提升学生人文素养的重要素材,引领学生在学习语文的过程中徜徉于文化之海,以文化熏陶和感染学生,让学生深刻感受中华民族传统文化的魅力,自觉、自愿做文化的传承人.