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小学英语在核心素养视野下的绘本阅读教育
小学英语在核心素养视野下的绘本阅读教育
作者:
田婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
核心素养
绘本阅读教育
摘要:
基于英语核心素养背景,小学英语教学活动面临着新的机遇与挑战。教师要充分发挥自身的教学优势,促使小学生的 英语意识、英语思维得以全面培养,通过激发小学生的英语绘本阅读兴趣和阅读动力,帮助小学生提高英语认知与理解视野,进 而提高小学生的英语绘本阅读综合能力。本文从三个方面阐述教学策略。
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小学英语
核心素养
策略
绘本在小学英语阅读教学中的应用
英语绘本
英语阅读
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篇名
小学英语在核心素养视野下的绘本阅读教育
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
小学英语
核心素养
绘本阅读教育
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0078-0078
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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田婷
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小学英语
核心素养
绘本阅读教育
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
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0
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