探究小学语文语言文字应用能力培养策略

• 作者: 赵菁
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 语言文字应用能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,学生语言文字应用能力的培养非常重要,特别是在小学阶段,教师更是要利用有效的教学策略来提升学生的语言文字应用能力,为其后续的语文学习打下坚实基础.但在以往的小学语文教学中,教师过多注重对课文知识的分析,忽略了对学生语言应用能力的锻炼,导致学生在写文章时会出现错别字多、病句多、误用成语等问题.针对这些问题,本文从设置合适的课堂小练笔、引导学生积累语言材料以及创设贴近学生生活情境三个方面入手,阐述教师在教学的过程中,如何通过有效的教学策略来培养学生语言文字应用能力,使得学生的语文综合能力能够得到提高.