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摘要:
为保证高职临床医学专业"1+1+1"人才培养模式的第2学年医院学习期间的教学质量,长沙卫生职业学院卫生职业学院按照内部质量保证体系诊断与改进的要求,探索实施医教协同的医院教学质量监控体系,对影响教学质量的关键环节和因素进行有效控制,人才培养质量不断提高.
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教学模式
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教学模式
临床医学专业
留学生
实验诊断学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床医学专业"1+1+1"模式下的医院教学质量监控研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 临床医学 教学质量监控 高职
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹龙武 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
教学质量监控
高职
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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