中华优秀传统节日文化与幼儿园区域环创的结合策略研究

• 作者: 马梦梦 于璐露 李金芮
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 传统节日 幼儿园区域环创 动手能力
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 562
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.944

摘要

中华优秀传统节日文化是中华传统文化的一部分,它经历了各个历史时期的演变,流传至今,是中华民族宝贵的文化遗产,具有非常重要的教育功能,其背后的精神更是值得我们弘扬和发展.2017年国务院颁布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出将中华优秀传统文化全方位融入教育的各环节和各领域中.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)强调:环境作为重要的教育资源,应通过有效创设和使用来影响幼儿.将中华优秀传统节日文化融入幼儿园区域环创当中,有利于幼儿从小培养良好的品德习惯,促进幼儿自主性和创造性的发展,培养和提高幼儿认识美、爱好美和创造美的能力,培养民族自豪感和民族凝聚力,有利于传承和发展中华的优秀传统文化,实现中华民族伟大复兴.本文主要通过对中华优秀传统节日文化的内涵和幼儿园区域环创的现状的研究,从中找到中华优秀传统节日文化与幼儿园区域环创的结合策略,提高幼儿园区域环创的内涵,找到目前幼儿园区域环创存在的问题.