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摘要:
在当下这个教育体制改革的大环境下,众多的创新科技教育陆续的给我们的教育体制改革提供了良好的素材.创客一词来源于英文单词"Maker",本义是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人.创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育.
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文献信息
篇名 新型课堂教学改革下的"创客"教学
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 创客教育 教学改革 学习
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 769
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1097
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研究主题发展历程
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创客教育
教学改革
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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