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摘要:
小学生在刚进行语文学习的过程中,可能对书面语的掌握不够好,这样就很难形成口语与书面语的转化,这就需要小学语文老师加强对学生写语的教学,才能够为以后学生学习语文奠定基础.如今,小学语文老师对学生写话的教育不够重视,从而导致小学生的语文写作不够精炼,这就会影响学生以后的发展.本文就如何对小学低年级语文写话教学进行相应的阐述,希望能够提高小学一年级学生的写话能力.
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文献信息
篇名 试论如何有效进行小学低年级语文写话教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 低年级 写话教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 564
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.949
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小学语文
低年级
写话教学
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期刊影响力
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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