隐喻思维在医学英语词汇教学中的应用

• 作者: 房爽
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 隐喻思维 医学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过应用隐喻思维的教学方式,有利于提高学生对于英语词汇的理解和掌握,有效提升学生的专业词汇量.所以,文章就对隐喻思维在医学英语词汇教学中的应用意义、应用困境以及应用策略进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房爽		5	0	0.0	0.0