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摘要:
在新课改背景下,中学生物课程也迎来了新的课堂教学模式。在传统与创新碰撞的情况下,我们将对新生物教学的课堂模式进行实验探索。思考我国传统教育中,生物课堂的限制性,通过发现不足之处,吸取国内外优秀的教育模式的经验。致力于学生核心素养的提升,将生物教学与德育培养相融合,同时提升学生实验操作能力,培养自主学习的兴趣,建立科学的实验体系。
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新课程背景下中学生物实验教学的现状调查
中学生物
实验教学
现状
对策
新课改下的中学生物实践与探索
中学生物
新课改
实践
用多媒体网络变革中学生物教学
生物
教与学
多媒体网络
关于目前中学生物实验课教学的思考
中学生物实验课
教学
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下中学生物教学的发展方向
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 中学生物 新课改 发展方向
年,卷(期) jt_2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 G
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1 蔡桂茹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物
新课改
发展方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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