浅谈手指游戏在小班幼儿教学中的运用

• 作者: 程德静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿教育 小班教学 手指游戏 运用分析 研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育时期,培养幼儿们良好的学习习惯和生活习惯是很重要的,教师运用手指游戏,深入挖掘儿童特长以及内在潜能,同时提升他们主动探究新鲜事物的热情是非常必要的.具体实践过程中,应该坚持着"以生为本"的原则,不断优化教学方案,有效运用手指游戏,争取在和谐互动关系的支持下,引领孩子突破自我,这也有利于他们身心的健康成长与学习能力的全面发展.本文特意分析了小班幼儿教学中手指游戏的运用,仅供大家参考.