作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课标的不断推进和实施,对当前我国小学语文的评价标准、教学方法以及教学目标等多方面都提出了更高的要求.与此同时针对于小学语文教师而言,必需要根据当前小学生的阅读需求制定不同教学策略,同时还要在此基础上对新课标的教学要求和理念进行领悟,在教学过程中不断培养学生相应的阅读技巧、阅读评论能力、阅读理解能力以及阅读认知能力等.基于此,文章首先调查分析了小学语文课堂阅读能力现状,随后提出了相应的小学语文阅读教学策略,供参考.
推荐文章
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
小学语文阅读教学之我见
小学语文
阅读教学
问题
策略
小学语文阅读教学之我见
小学语文
阅读教学
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学之我见
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 719
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1224
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导