关于农村留守学生小学数学教学策略优化改革

• 作者: 黄根明
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 留守学生 教学优化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 617
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.958

摘要

在农村小学教学过程中,许多都是留守学生,父母常年在外工作,没有时间管教学生,导致给教学方面带来了许多不便,特别是小学数学教育.主要表现在几个方面:缺乏良好的学习规划;缺少交流和沟通能力;缺少陪伴等,这些因素导致留守学生不配合教师教学授课,导致课堂效率低下.为了解决留守学生的数学学习问题,下文就来探究如何优化农村小学数学教学策略.