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摘要:
高职英语是高职学生的必修课之一,具有内容丰富、教学时间长、教学受众面广等特点,因此将课程思政融入高职英语教学中成为高职院校教学改革的有效手段.本文在"课程思政"视域下对高职英语教学新模式进行了探索,将英语知识学习与"课程思政"相结合,提出了在英语教学中融入思政教育的三个新方法.
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"课程思政"体系下的大学英语教学探索
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"课程思政"背景下高校英语教学改革研究
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "课程思政"视域下高职英语教学新模式的探索
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 课程思政 高职英语 教学新模式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 832
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1171
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高职英语
教学新模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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