小学数学教学中运用微课的方法分析

• 作者: 刘荣华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学教学 微课 学生
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 654
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1022

摘要

基于新课改背景下的小学数学教学,要求教师在开展教学时应该将微课模式充分的融入到其中.但是由于教师运用时的方法存在一定的问题,没有突出微课教学的优势,导致学生并不能够激发学习的热情,获得良好的学习成果.所以说,这就需要教师对这一方法进行适当的创新,采用针对性的方式来帮助学生真正的掌握和理解相应知识,只有这样,才能够真正的提高课堂教学的质量.本文从创设教学情境、突破教学难点、提高教学效率这三个方面入手,阐述了小学数学教学中运用微课的方法.