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摘要:
思维导图是把大脑思考的途径具体化的思维辅导工具,目的是为呈现思维过程,激发大脑的潜能.中国旅游地理学科的重要内容较多,并且知识点较为零碎,其中包含我国的各大省区、八大重要的旅游片区等内容,应用思维导图能有效的帮助学生优化记忆,理顺层次结构,形成中国旅游地理知识结构,更好的掌握中国的旅游地理.本文总结平时教学过程中的实践,提出运用思维导图的策略.
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文献信息
篇名 思维导图在中国旅游地理教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 思维导图 旅游地理 应用策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
旅游地理
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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