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摘要:
小学语文教学中要让学生自主阅读,使其在读中完成认知,获取知识经验,并具有分析、抽象、概括等能力,通过这些形成理性认知,从而去解决实际问题,促进思维发展.良好的思维能力不仅是学好语文,提高阅读能力要求,也是学生全面发展与可持续发展必须具备的.本文以小学语文自主阅读为探讨对象,分析这个过程中培养思维能力重要性,并介绍了培养方法,仅供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈小学语文自主阅读思维培养方法研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 自主阅读 思维培养 有效方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 758
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1292
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研究主题发展历程
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小学语文
自主阅读
思维培养
有效方法
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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