小学体育教学中“快乐体育”理念的应用效果分析

• 作者: 郭建
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 快乐体育 分析
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国目前全国课程改革的全面推进,学校对于体育教育方面也十分注重。传统的小学体育教学过于单一,缺乏对学生的情感方面的培养。快乐体育最大的意义就是让学生真正的参与到体育运动之中,让学生在活动的过程中发自内心的感到快乐,爱上体育。在培养学生综合素质的同时,同时也能让教师享受教学的过程,让全体的师生融入到快乐的学习氛围。

作者信息

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1	郭建		1	0	0.0	0.0